Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje. Otok obličeje.

Do provozu byl úspěšně předán projekt pro správu a distribuci chráněných videí s názvem Streaming a distribuce chráněných multimédií lékařských fakult UK s využitím technologické infrastruktury CESNET. Rozhraní pro uživatele je na adrese uvedené v tabulce pod textem. Jde o komplexní systém pro správu, úschovu a řízenou distribuci citlivých výukových multimediálních materiálů.



Příručka věnovaná autorskému právu v e-learningu, včetně systémů wiki, licencí Creative Commons, problematiky zaměstnaneckých a školních děl atd. Příručka se zabývá autorským právem v e-learningu zejména pro potřeby učitelů lékařských fakult. V obecné části se věnuje autorskému zákonu a dalším právním předpisům, a to včetně mezinárodních úmluv. Vysvětluje a na příkladech ilustruje základní pojmy autorského práva. Dále se věnuje licenčním smlouvám, včetně Creative Commons. Samostatná kapitola pojednává o zaměstnaneckých dílech, dílech na objednávku a školních dílech. Poslední kapitola obecné části se podrobně zabývá právními aspekty tvorby autorského díla pro výukové účely.

V rámci projektu č. 3374 financovaného Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem ČR a rozpočtem hl. m. Prahy s názvem „Vývoj a odzkoušení programů dalšího kariérního uplatnění post-doc absolventů v oblasti biotechnologií“ vznikl výukový kurz, jehož cílem je zprostředkovat absolventům post-doc studia náhled do oblasti biomedicínského podnikání, podnikatelství a korporátní sféry; zjistit možnost vzájemného užitku z výměny zkušeností a názorů v interaktivních seminářích; podpořit vazby a spolupráci mezi akademickým a komerčním sektorem. Obsahem kurzu jsou následující přednášky: Duševní vlastnictví; Komerční využití výsledků výzkumu; Financování vědy a výzkumu; Podnikatelský plán pro investory; založení spinn-off společnosti.

V rámci projektu č. 3381 financovaného z Evropského sociálního fondu, státního rozpočtu ČR a rozpočtu hl. m. Prahy s názvem Zavedení pregraduálního studijního programu „Molekulární medicína v teorii a v praxi biotechnologické společnosti“ vzniká na 1. LF UK ucelený studijní program, který seznámí studenty nejen s medicínskou stránkou oboru molekulární medicína a biotechnologie, ale také s možnostmi komerčního využití nabytých teoretických znalostí. První částí tohoto programu je předmět Molekulární medicína a biotechnologie, druhou částí jepraktický kurz Inovace a řízení ve zdravotnictví. Obsah kurzu: Právní rámec podnikání v ČR a EU; Aplikovaná personalistika pro studenty medicíny; Komerční využití výsledků výzkumu; Nestátní zdravotnické zařízení.


Logo 1.LF pro použití ve výukových materiálech poptávejte u podpory e-learningu emailem. Logo poskytujeme, se souhlasem oddělení pro vnější vztahy 1.LF, pouze na vyžádání a výhradně k označení výukových dokumentů určených pro e-learning. Logo 1.LF je dostupné v základních barvách bílá, černá, tmavomodrá. V žádosti uvádějte barvu podkladu. Použití loga UK vydáváme se souhlasem děkanátu 1.LF a oddělením pro vnější vztahy UK. Jeho použití se řídí těmito zásadami.

Atlas vychází ze staršího Hypertextového atlasu dermatopatologie, který je postupně budován od roku 1998, kdy byla na Internet uploadována první verze. S tímto atlasem sdílí základní vlastnosti: XML formát zdrojových textů, programové vybavení pro konverzi zdrojových textů do HTML formátu a uživatelské rozhraní umožňující přístup uživatele k obrazům o vysokém rozlišení. Na rozdíl od atlasu dermatopatologického je Atlas patologie cílený na pregraduální výuku patologie. Atlas je budovaný v rámci e-learningového projektu a v rámci tohoto projektu bylo doplněno i počítačové vybavení učebny Ústavu patologie ve FN Brno.
