Přejít k obsahu Přejít k navigaci
Logo MEFANET Logo LF

English

Poslat článek

eduID.cz [?] / Přihlásit se

Výukový portál 1.LF UK
Menu
  • Podklady k přednáškám
  • Ozvučené přednášky
  • E-learningové kurzy
  • Pedagogická díla
  • Výukové video
  • Výukové weby
  • Obrazové kasuistiky
  • Archiv
  • Informace pro autory
  • Poslat článek
  • eduID.cz [?] / Přihlásit se
  • English

Vyhledávání

Fulltextové vyhledávání:
  • NALEZENO V TITULCÍCH ČLÁNKŮ: 1
  • NALEZENO V TĚLE ČLÁNKŮ: 0

Nácvik dovedností naslouchat a vyjádřit porozumění

Autor: Karel Hájek

anotační obrázek

Opravdovost, nepodmíněné pozitivní přijetí a odpovídající empatické porozumění tak, jak jsou nabízeny terapeutem, jsou proměnnými terapeutického procesu a rozhodně ovlivňují terapeutický výsledek. Vyskytují se v průběhu terapeutického vztahu v různé míře a Rogers (1967) teoreticky předpokládá přímou úměrnost s terapeutickou změnou u klienta: "Čím vyšší bude stupeň opravdovosti terapeuta, tím zřetelnější bude posun v klientově prožívání a větší konstruktivní změna osobnosti klienta po terapii. Čím očividnější bude pro klienta ničím nepodmíněná emoční blízkost v terapeutickém vztahu a čím více dá terapeut najevo přesné empatické porozumění, tím evidentnější bude klientova zapojenost v procesu terapie a jeho následná změna osobnosti." Tyto vlastnosti se dají nacvičovat a přiožená tabulka slouží k nácviku podpůrného rozhovoru.

SCHWARZ, Daniel, KOMENDA Martin, ŠNÁBL Ivo, DUŠEK Ladislav. Webový portál LF MU pro multimediální podporu výuky klinických a zdravotnických oborů [online], [cit.11. 05. 2025]. Dostupný z WWW: http://portal.med.muni.cz. ISSN 1801-6103. Verze 2.2.0 [2021].

Vytvořil Institut biostatistiky a analýz Lékařské fakulty Masarykovy univerzity | Centrální brána MEFANET | Váš názor | RSS | Nastavení cookies